• يقوم الأهل بمساعدة الأطفال بتجهيز مكان النشاط الآمن ، سواء في المنزل أو الخيمة أو الحديقة.
• ترتيب الأطفال استعداداً للنشاط مع ترك مسافة آمنة بينهم.
• يبدأ الأهل بشرح النشاط للأطفال على النحو الآتي:

–  يطلب الأهل من الأطفال رفع الذراعين والوقوف بوضعية مريحة للطفل /ة والثبات في الأرض وأخذ دور الشجرة التي تصارع الرياح.

– عندما يقول أحد الأهل:” هبت الرياح مع ذكر الاتجاه ” على الأطفال التحريك والتمايل مع اتجاه الرياح والمحافظة على ثبات القدمين على الأرض.

• في نهاية النشاط يقوم الأهل بتغذية راجعة.

ملاحظة: يمكن للأطفال ذوي الإعاقة مشاركة النشاط بالشكل الآتي:

• الإعاقة السفلية: يمكنهم الجلوس في الطريقة المريحة لهم والمشاركة في النشاط بحركة أيديهم.
• الإعاقة البصرية: يمكنهم المشاركة عند سماع ” هبت الرياح” مع ثباتهم في المكان.

الإعاقة السمعية : يمكن المشاركة عن طريق استخدام  لغة الإشارة والإيماءات المناسبة .