مقدمة :
بدايةً نحمدُ اللهَ على نعمهِ الكثيرةِ , فقد أسبغَ اللهُ علينا نعمَهُ , وأتمَّ علينا فضلَهُ , فنعمهَ لا تُعد ولا تُحصى , وإن من أعظم تلك النعم نعمةُ البصرِ , يقولُ اللهُ جلّ جلاله : ( قل هو الذي أنشأكم وجعل لكم السمع والأبصار والأفئدة قليلاً ما تشكرون)
صدق الله العظيم
الأهداف التعليمية :
- 1- قراءة النص قراءة سليمة معبرة .
2- البحث عن مثنى بعض الكلمات في النص .
3- إبداء الرأي حول سلامة العيون وكيفية المحافظة عليها .
اغلاق الدرس:
والآن لو كنت مكان الطفل الصغير وشعرتَ بعدمِ وضوحِ الرؤيةِ ؟ فهل تسكتُ مثلَهُ ؟ ولماذا ؟
بالطبعِ لا لن أسكت , وسأخبرُ والداي على الفورِ من أجل أن يأخذاني إلى طبيبِ العيونِ , لأن حاسةَ البصرِ هي التي يستطيعُ الشخصُ من خلالها التمييزَ بين الأشياءِ والأشخاصِ , والقدرةَ على التواصل مع الناس بشكلٍ سهلٍ وسريعٍ دون مساعدةٍ من أحد , ورغمَ التطورِ التكنلوجي الذي نعيشُهُ , وتقديم التسهيلات للمكفوفين إلّا أنّ حاسةَ البصرِ تتجلّى في عدةِ أمورٍ لا يستطيعُ تقدير قيمتها إلا الشخص المبصر , ومن هذهِ الأمورِ :
– جمالُ الكونِ
– التمييزُ بين الألوانِ
– سهولةُ العيشِ
– الإحساسُ بالكمالِ .
التمارين :
اختر الإجابة الصحيحة :
[wp_quiz id=”5087″]نرجو من الأهل الكرام متابعة أبنائهم في توضيح الدرس معتمدين على شرائح البور بوينت ومقطع الفيديو وتنفيذ بطاقة العمل مع الطالب
