• يقوم الأهل بمساعدة الأطفال بتجهيز المساحة الآمنة للنشاط ، سواء في المنزل أو الخيمة أو الحديقة.
• يشرح الأهل النشاط للأطفال على النحو الآتي :

–  يطلب الأهل من الأطفال القيام بفعل، وعلى الأطفال أن ينفذوا بشرط أن يسبق الطلب جملة قال المعلم .

مثال : يقول الأهل  للطفل اقفز  ، هنا على الطفل أن لا يتحرك . فيعيد الأهل الطلب بقولهم: قال المعلم اقفز، فيقفز الطفل وهكذا .. الطفل الذي يجمع نقاطا أكثر ولم يخطئ يكون فائزاً.

• يبدأ النشاط مع بداية توجيه السؤال أو الطلب من قبل الأهل.
• في نهاية النشاط يتم زرع قيمة عند الطفل حول أهمية العلم ، و واجبه تجاه المعلم .

ملاحظة: يمكن للأطفال ذوي الإعاقة مشاركة النشاط بالشكل الآتي:

• الإعاقة السفلية: يمكنهم المشاركة في النشاط بأيديهم، وتوجيه طلبات هم لا تحتاج لقفز أو حركة الأعضاء السفلية.
• الإعاقة العلوية: يطلب منهم الأهل تنفيذ أفعال تتناسب مع حركتهم ووضعهم.

الاعاقة البصرية : بحيث  يطلب  منهم الأهل تنفيذ الأفعال بما تتناسب مع  الإعاقة البصرية .

أهلنا  الأعزاء ، لتنمية مهارة التركيز والانتباه عند أطفالكم ، وخلق جو من المرح والسرور ، تابعوا هذا الفيديو البسيط والممتع .