مناهل

الضرب مهما كان ترتيب العدد

عزيزي التلميذ سنقوم  اليوم بإجراء عملية الضرب بين عددين مع عدم مراعاة الترتيب وسنلاحظ الفرق بينهما كما أننا سنطبق عدة أمثلة على ذلك

الأهداف التعليمية :

يتوقع منك عزيزي التلميذ في نهاية هذا الدرس أن تكون قادراً على :

1.أن تجري عملية الضرب بشكل صحيح

2.أن تطبق الخاصية التبديلية للضرب

في الختام: نجد أنه في حال إجراء عملية الضرب بين عددين فلا يهم الترتيب لأن عملية الضرب تقبل التبديل فإذا قلنا:٣×٥=٥×٣=١٥

التمارين

اختر الإجابة الصحيحة:

[wp_quiz id=”2780″]

نرجو من الأهل الكرام متابعة أبنائهم في توضيح الدرس معتمدين على شرائح البور بوينت ومقطع الفيديو وتنفيذ بطاقة العمل مع الطالب

الضرب مهما كان العدد

Exit mobile version