مقدمة
بعد أن تعرفنا على الضرب بمضاعفات العدد عشرة (العشرات) هيَّا بنا تلاميذي الأعزاء نتعرف معاً على درسنا
الجديد وهو بعنوان أنماط القسمة
الأهداف التعليمية :
يتوقع منك عزيزي التلميذ في نهاية هذا الدرس أن تكون قادراً على:
أن تقوم بعمليات القسمة بدون أصفار بشكل صحيح
–أن تستفيد من عمليات القسمة السابقة في إجراء عملية القسمة بنمط الأصفار بشكل صحيح
الإغلاق:
وهكذا تلاميذي الأعزاء تبين لنا كيف نستفيد من أنماط القسمة (نمط الأصفار) في إيجاد ناتج القسمة بيسر وسهولة
التمارين:
اختر الإجابة الصحيحة:
ا-إيجاد ناتج القسمة بالاعتماد على (نمط الاصفار) يقوم على:
Correct!
Wrong!
2- تم الاعتماد على حقيقة القسمة 15÷3=5لايجاد ناتج:
Correct!
Wrong!
لدينا 45000÷9= يمكن الاعتماد على حقيقة القسمة التالية لإيجاد الحل:
Correct!
Wrong!
نرجو من الأهل الكرام متابعة أبنائهم في توضيح الدرس معتمدين على شرائح البور بوينت ومقطع الفيديو وتنفيذ بطاقة العمل مع الطالب