مقدمة

بعد أن تعرفنا على الضرب بمضاعفات العدد عشرة (العشرات) هيَّا بنا تلاميذي الأعزاء نتعرف معاً على درسنا  

الجديد وهو بعنوان أنماط القسمة 

الأهداف التعليمية :

يتوقع منك عزيزي التلميذ في نهاية هذا الدرس أن تكون قادراً على:

أن تقوم بعمليات القسمة بدون أصفار بشكل صحيح 

 

أن تستفيد من عمليات القسمة السابقة في إجراء عملية القسمة بنمط الأصفار بشكل صحيح 

 

الإغلاق:

وهكذا تلاميذي الأعزاء تبين لنا كيف نستفيد من أنماط القسمة (نمط الأصفار) في إيجاد ناتج القسمة بيسر وسهولة

التمارين:

اختر الإجابة الصحيحة:

ا-إيجاد ناتج القسمة بالاعتماد على (نمط الاصفار) يقوم على:

Correct! Wrong!

2- تم الاعتماد على حقيقة القسمة 15÷3=5لايجاد ناتج:

Correct! Wrong!

لدينا 45000÷9= يمكن الاعتماد على حقيقة القسمة التالية لإيجاد الحل:

Correct! Wrong!

نرجو من الأهل الكرام متابعة أبنائهم في توضيح الدرس معتمدين على شرائح البور بوينت ومقطع الفيديو وتنفيذ بطاقة العمل مع الطالب