عزيزي التلميذ سنقوم  اليوم بإجراء عملية الضرب بين عددين مع عدم مراعاة الترتيب وسنلاحظ الفرق بينهما كما أننا سنطبق عدة أمثلة على ذلك

الأهداف التعليمية :

يتوقع منك عزيزي التلميذ في نهاية هذا الدرس أن تكون قادراً على :

1.أن تجري عملية الضرب بشكل صحيح

2.أن تطبق الخاصية التبديلية للضرب

في الختام: نجد أنه في حال إجراء عملية الضرب بين عددين فلا يهم الترتيب لأن عملية الضرب تقبل التبديل فإذا قلنا:٣×٥=٥×٣=١٥

التمارين

اختر الإجابة الصحيحة:

[wp_quiz id=”2780″]

نرجو من الأهل الكرام متابعة أبنائهم في توضيح الدرس معتمدين على شرائح البور بوينت ومقطع الفيديو وتنفيذ بطاقة العمل مع الطالب

الضرب مهما كان العدد